Predstavljajte si turnir v odbojki, igra ekipa gimnazije proti ekipi učencev z motnjo v duševnem razvoju. Poskušajo igrati drug proti drugemu, ne gre. Gimnazijci prilagodijo način igranja, še vedno ne gre. Prilagajajo in spreminjajo, pa vendar ne deluje. Potem se gimnazijci pomešajo med učence s posebnimi potrebami, igrajo v mešanih...